閱讀促成長(zhǎng)
親子閱讀
讀書分享會(huì)
□本報(bào)記者 楊志利 文/圖
春風(fēng)和煦萬象新，不負(fù)四月讀書天。正值2022年“校園讀書月”、第27個(gè)“世界讀書日”之際，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聚焦“雙減”，準(zhǔn)確把握學(xué)校“文化鑄魂 環(huán)境育人”內(nèi)涵，3月14日至4月23日開展第九屆讀書節(jié)活動(dòng)，校園書香彌漫。
“雙減落地，不僅讓我們感受到了德智體美勞豐富多彩的校園生活，還為書香文化建設(shè)提供了更廣闊的空間。我們?nèi)w師生在‘營(yíng)造書香校園’理念的引領(lǐng)下，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，真正讓大家體驗(yàn)到了我讀書，我快樂！我讀書，我成長(zhǎng)！”該校四（2）班菊沁慧園中隊(duì)學(xué)生劉煜祺說。
讀書交流 分享經(jīng)驗(yàn)
專題隊(duì)會(huì)上，菊沁慧園中隊(duì)組織召開了讀書分享活動(dòng)。3位小主持人大方得體，聲音響亮！一開場(chǎng)就把大家?guī)нM(jìn)了書籍的世界。分享會(huì)上，大家爭(zhēng)先恐后，講推薦理由，讀精彩片段，分享有趣故事，說人物形象，熱鬧非凡。劉少坤同學(xué)推薦的是《做個(gè)獨(dú)立的思考者》——一本充滿著兒童邏輯哲理的書籍，他在“推薦理由”中講到：這本書讓我懂得了只有敢“想”、會(huì)“想”，用心去思考，善于總結(jié)，每天才會(huì)有進(jìn)步。
師生共讀 幸福成長(zhǎng)
本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合部編教學(xué)教材，科學(xué)列出本學(xué)期“快樂讀書吧”閱讀書目，有李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》，還有經(jīng)典書籍《十萬個(gè)為什么》等等。該校很多班級(jí)開展了“師生共讀一本書”活動(dòng)，老師不僅指導(dǎo)孩子們閱讀的方式方法，還將自己讀到的、想到的、感悟到的與同學(xué)們一起分享、一起討論。倡導(dǎo)學(xué)生多閱讀，除了每天晚上自主學(xué)習(xí)之后進(jìn)行閱讀之外，還制訂了不參與“社團(tuán)活動(dòng)”的學(xué)生可以進(jìn)行閱讀的公約，有助于學(xué)生提高文學(xué)素養(yǎng)、積累豐富知識(shí)。
親子共讀 溫情陪伴
至樂莫如讀書，至要莫如教子。 “雙減”減輕了家庭負(fù)擔(dān)，但未減家長(zhǎng)的教育陪伴。中隊(duì)同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下，享受幸福的親子讀書時(shí)光，分享閱讀感受，讓書的芬芳留在學(xué)生和父母的心田。
豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，校園里涌現(xiàn)出了大批愛讀書、善讀書的學(xué)生。根據(jù)活動(dòng)方案，各班為表現(xiàn)優(yōu)良的孩子授予“經(jīng)典活動(dòng)達(dá)人”“班級(jí)讀書之星”“親子誦讀優(yōu)秀家庭”等稱號(hào)。
好書推薦 好書共享
讀到一本好書，如同邂逅一位良師益友，讓心靈與作者產(chǎn)生共鳴。學(xué)生們把自己喜歡的書目制成了一張張精美的好書推薦卡或思維導(dǎo)圖，用心寫下推薦理由。還有的學(xué)生則拍成小視頻，向大家推薦自己喜歡的書目。此外，各班還開展了“圖書置換”“獻(xiàn)一本書看百本”等活動(dòng)，讓更多的學(xué)生愛上閱讀。
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