根據(jù)績效管理相關(guān)文件要求,對2023年學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目實(shí)施情況開展了自評,現(xiàn)將自評情況報告如下:
一、基本情況
(一)轉(zhuǎn)移支付概況。
為了全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,加大教育扶貧力度,切實(shí)保障我區(qū)普通高中、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)自治區(qū)財政廳、教育廳關(guān)于學(xué)生資助補(bǔ)助相關(guān)文件的要求,2023年全年下達(dá)學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)2132.59萬元,其中,中央專項資金772.82萬元,自治區(qū)專項資金1148.9萬元,本級財政配套資金210.87萬元。
(二)整體績效目標(biāo)情況。
足額撥付學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),保障全區(qū)高中教育、中等職業(yè)教育階段學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),完成教育教學(xué)活動和其他日常工作等方面的支出。堅持以人民為中心的發(fā)展思想,減輕經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),保障經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),促進(jìn)普通高中教育、中等職業(yè)教育事業(yè)健康發(fā)展,保障教育的公平性,提升教學(xué)能力。認(rèn)真落實(shí)國家扶貧政策,足額發(fā)放助學(xué)金,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幸福指數(shù)。
二、綜合評價結(jié)論
學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目運(yùn)行良好,社會效益顯著。項目實(shí)施以來,我區(qū)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的各項要求,資金足額撥付到學(xué)校、補(bǔ)貼到學(xué)生手中,有效促進(jìn)我區(qū)普通高中教育、中等職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量健康發(fā)展,加快教育強(qiáng)縣建設(shè)進(jìn)程,不斷提高我區(qū)教育教學(xué)水平,社會公眾對學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目的滿意度顯著提高。學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目自評得分89。7分,項目綜合評價結(jié)論等級為“良”。
三、績效情況分析
(一)資金情況分析。
2023年下達(dá)學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)2132.59萬元,其中,中央專項資金772.82萬元,自治區(qū)專項資金1148.9萬元,本級財政配套資金210.87萬元。普通高中、中等職業(yè)教育“免學(xué)費(fèi)”資金資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):普通高中教育助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(一檔)每生每年2500元;普通高中教育助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(二檔)每生每年1500元;中等職業(yè)教育助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(一檔)每生每年2000元;中等職業(yè)教育助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(二檔)每生每年1500元。資助金已足額發(fā)放。
(二)資金管理情況分析。
根據(jù)中央、自治區(qū)、巴市有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)移支付管理制度以及專項資金管理辦法規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)分配資金。結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,將資金預(yù)算監(jiān)督管理工作規(guī)范化、制度化,明確監(jiān)督管理目標(biāo),落實(shí)多級管理責(zé)任,通過學(xué)校自查、到校抽查、資金支出公示等方式接受廣大群眾監(jiān)督,強(qiáng)化學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算監(jiān)督,確保資金支出使用合法依規(guī),公開透明。
(三)總體目標(biāo)完成情況分析。
我區(qū)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的各項要求,資金足額撥付到學(xué)校、補(bǔ)貼到學(xué)生手中,有效促進(jìn)我區(qū)普通高中教育、中等職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量健康發(fā)展,加快教育強(qiáng)縣建設(shè)進(jìn)程,不斷提高我區(qū)教育教學(xué)水平,社會公眾對學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目的滿意度顯著提高。
(四)績效指標(biāo)完成情況分析。
(一)產(chǎn)出指標(biāo)完成情況
數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、時效指標(biāo)、成本指標(biāo)等按照設(shè)定年度指標(biāo)值已全部完成。
(二)效益指標(biāo)完成情況
社會效益指標(biāo)、可持續(xù)影響指標(biāo)按照設(shè)定的年度指標(biāo)值已經(jīng)全部完成。
(三)滿意度指標(biāo)完成情況
服務(wù)對象滿意度指標(biāo):家長、師生滿意度年度指標(biāo)值85%,實(shí)際完成值為85%。
(四)自評得分情況
學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目支出績效自評總分100分,本次自評得分89.7分。
四、發(fā)現(xiàn)的主要問題和改進(jìn)措施
(一)細(xì)化資金預(yù)算編制。以自治區(qū)財政廳、教育廳的要求為依據(jù),逐校核實(shí)各類學(xué)生數(shù),妥善安排學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目,在充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本情況和學(xué)校基本情況的基礎(chǔ)上,細(xì)化學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資金預(yù)算編制,為學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目各項工作開展提供充分的資金保障。
(二)優(yōu)化資金預(yù)算執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資金預(yù)算批復(fù),根據(jù)各校辦學(xué)實(shí)際,分批分項,穩(wěn)步推進(jìn),優(yōu)化學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)民生工程實(shí)施,保障普通高中、中等職業(yè)教育各學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(三)強(qiáng)化資金預(yù)算監(jiān)督。資金預(yù)算監(jiān)督管理工作規(guī)范化、制度化,明確監(jiān)督管理目標(biāo),落實(shí)多級管理責(zé)任,通過學(xué)校自查、到校抽查、資金支出公示等方式接受廣大群眾監(jiān)督,強(qiáng)化義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金預(yù)算監(jiān)督,確保資金支出使用合法依規(guī),公開透明。
五 、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況
通過學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目績效自評,進(jìn)一步提高了資金使用效率,達(dá)到了既定的績效目標(biāo),項目績效自評得分89.7分,評價等級為“良”。學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目績效自評情況,由我局在政府門戶網(wǎng)站網(wǎng)站公開,接受社會和民眾監(jiān)督。
六、績效自評工作開展情況
(一)績效評價目的
根據(jù)實(shí)際設(shè)定績效目標(biāo),通過學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目的執(zhí)行、管理及資金使用情況,全面分析和綜合評價資金的分配使用情況,進(jìn)一步管理和使用好資金,切實(shí)提高財政資金使用效率和項目管理水平,為以后年度財政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。
(二)績效評價原則、評價方法
本次評價工作遵循“客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范”的原則,結(jié)合本項目特點(diǎn),通過現(xiàn)場了解、查閱相關(guān)資料,采用成本效益分析法、比較法、因素分析法等進(jìn)行評價。
(三)績效評價工作過程
1、組建評價工作小組。成員:局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表。
2、制定項目評價工作方案。了解項目基本情況,以及公眾對項目的反映和評價,在此基礎(chǔ)上制定項目績效評價工作方案。
3、現(xiàn)場勘察。聽取項目匯報、收集項目資料。了解績效目標(biāo)設(shè)立、完成情況以及項目效益實(shí)現(xiàn)情況。
4、資料信息匯總、評價分析、出具評價報告。
(四)主要經(jīng)驗及做法
合理設(shè)置項目目標(biāo),充分體現(xiàn)項目實(shí)施的目的和意義,結(jié)合項目自身特點(diǎn)及實(shí)際情況,提高績效指標(biāo)設(shè)定的明確性、關(guān)聯(lián)性及細(xì)化程度。在項目申報前進(jìn)行充分調(diào)研,做好前期工作,制定詳細(xì)、具體的項目總體實(shí)施方案,明確項目的實(shí)施主體,確保項目實(shí)施主體的合規(guī)性。
七、其他需要說明的問題
巡視、審計和財會監(jiān)督中未發(fā)現(xiàn)問題,無涉及的金額。無其他需要說明補(bǔ)充的問題。
八、附件
學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付整體績效自評表
2023年學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付整體績效自評表.xlsx
巴彥淖爾市臨河區(qū)教育局
2024年5月30日
附件4
學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付整體績效自評表
(2023)年度 | ||||||||||
轉(zhuǎn)移支付名稱 | 學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi) | |||||||||
中央主管部門 | 財政部、教育部 | |||||||||
地方主管部門 | 臨河區(qū)財政局、教育局 | 實(shí)施單位 | 臨河區(qū)教育局 | |||||||
資金投入情況(萬元) | 年初預(yù)算 | 全年預(yù)算數(shù)(A) | 全年執(zhí)行數(shù)(B) | 分值 | 執(zhí)行率(B/A×100%) | 得分 | ||||
年度資金總額: | 2132.59 | 2132.59 | 996.32 | 10 | 46.72% | 4.7 | ||||
其中:中央財政資金 | 772.82 | 772.82 | 342.81 | - | 44.36% | - | ||||
自治區(qū)財政資金 | 1148.9 | 1148.9 | 509.66 | - | 44.36% | - | ||||
地方財政資金 | 210.87 | 210.87 | 143.85 | - | 68.22% | - | ||||
資金管理情況 | 情況說明 | 分值(40) | 得分 | 存在的問題和改進(jìn)措施 | ||||||
分配科學(xué)性 | 嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)移支付管理制度以及專項資金管理辦法規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)分配資金。 | 5 | 5 | |||||||
下達(dá)及時性 | 嚴(yán)格按照預(yù)算法及其實(shí)施條例、轉(zhuǎn)移支付管理制度規(guī)定以及專項資金管理辦法規(guī)定的時限要求分解下達(dá)。 | 5 | 5 | |||||||
撥付合規(guī)性 | 嚴(yán)格按照國庫集中支付制度有關(guān)規(guī)定支付資金,未出現(xiàn)違規(guī)將資金從國庫轉(zhuǎn)入財政專戶或支付到預(yù)算單位實(shí)有資金賬戶等問題。 | 5 | 5 | |||||||
使用規(guī)范性 | 嚴(yán)格按照下達(dá)預(yù)算的科目和項目執(zhí)行,未出現(xiàn)截留、擠占、挪用、虛列、套取或擅自調(diào)整等問題。 | 5 | 5 | |||||||
執(zhí)行準(zhǔn)確性 | 按照上級下達(dá)和本級預(yù)算安排的金額執(zhí)行,不存在執(zhí)行數(shù)偏離預(yù)算數(shù)較多的問題。 | 5 | 5 | |||||||
預(yù)算績效管理情況 | 在細(xì)化下達(dá)預(yù)算時同步下達(dá)績效目標(biāo),將有關(guān)資金納入績效管理,開展績效監(jiān)控和績效評價。 | 5 | 5 | |||||||
支出責(zé)任履行情況 | 對共同財政事權(quán)轉(zhuǎn)移支付,按照財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分有關(guān)規(guī)定,足額安排資金履行本級支出責(zé)任。 | 5 | 5 | |||||||
政策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況 | 嚴(yán)格按照國家相關(guān)政策要求,認(rèn)真落實(shí)相關(guān)政策,切實(shí)完成政策目標(biāo)。 | 5 | 5 | |||||||
總體目標(biāo)完成情況 | 總體目標(biāo) | 全年實(shí)際完成情況 | ||||||||
目標(biāo)1:足額撥付學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),保障全區(qū)高中教育、中等職業(yè)教育階段學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),完成教育教學(xué)活動和其他日常工作等方面的支出; | 我區(qū)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的各項要求,資金足額撥付到學(xué)校、補(bǔ)貼到學(xué)生手中,有效促進(jìn)我區(qū)普通高中教育、中等職業(yè)教育事業(yè)健康發(fā)展,加快教育強(qiáng)縣建設(shè)進(jìn)程,不斷提高我區(qū)教育教學(xué)水平,社會公眾對學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項目的滿意度顯著提高。 | |||||||||
績效指標(biāo) | 一級指標(biāo) | 二級指標(biāo) | 三級指標(biāo) | 指標(biāo)值 | 全年實(shí)際完成值 | 分值 | 得分 | 未完成原因和改進(jìn)措施 | ||
產(chǎn)出指標(biāo) | 數(shù)量指標(biāo) | 免學(xué)雜費(fèi)、免書費(fèi)受助學(xué)生比例 | 100% | 100% | 2.5 | 2.5 | ||||
免學(xué)雜費(fèi)、免書費(fèi)受助學(xué)生人數(shù) | 7553人 | 7553人 | 2.5 | 2.5 | ||||||
助學(xué)金受助人次 | 6363人次 | 6363人次 | 2.5 | 2.5 | ||||||
質(zhì)量指標(biāo) | 學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資金撥付準(zhǔn)確率 | 100% | 100% | 2.5 | 2.5 | |||||
教科書質(zhì)量合格率 | 100% | 100% | 2 | 2 | ||||||
助學(xué)金發(fā)放到位率 | 100% | 100% | 2 | 2 | ||||||
時效指標(biāo) | 學(xué)生助學(xué)金撥付及時率 | 100% | 100% | 2 | 2 | |||||
設(shè)施設(shè)備采購及時率 | 100% | 100% | 2 | 2 | ||||||
校園校舍日常維修改造及時率 | 100% | 100% | 2 | 2 | ||||||
成本指標(biāo) | 學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資金總額 | 2132.59萬元 | 2132.59萬元 | 2 | 2 | |||||
普通高中教育助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(一檔) | 2500元 | 2500元 | 2 | 2 | ||||||
普通高中教育助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(二檔) | 1500元 | 1500元 | 2 | 2 | ||||||
中等職業(yè)教育助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(一檔) | 2000元 | 2000元 | 2 | 2 | ||||||
中等職業(yè)教育助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(二檔) | 1500元 | 1500元 | 2 | 2 | ||||||
效益指標(biāo) | 經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo) | 減輕經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) | 有效減輕 | 有效減輕 | 2.5 | 1.5 | 認(rèn)真落實(shí)資助政策,進(jìn)一步加大資助力度。 | |||
提高教學(xué)質(zhì)量,改善地區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 | 逐步改善 | 逐步改善 | 2.5 | 1.5 | 繼續(xù)提高學(xué)校辦學(xué)能力,改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。 | |||||
社會效益指標(biāo) | 促進(jìn)地區(qū)普通高中、中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升 | 不斷提升 | 不斷提升 | 2.5 | 1.5 | |||||
滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技術(shù)人才需求 | 逐步滿足 | 逐步滿足 | 2.5 | 1.5 | 加大教育投入,培養(yǎng)優(yōu)秀高質(zhì)量人才。 | |||||
生態(tài)效益指標(biāo) | 保護(hù)環(huán)境推進(jìn)生態(tài)校園的構(gòu)建 | 逐步推進(jìn) | 逐步推進(jìn) | 2.5 | 2.5 | |||||
可持續(xù)影響指標(biāo) | 持續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀高質(zhì)量人才 | 可持續(xù) | 可持續(xù) | 2.5 | 1.5 | 加大教育投入,培養(yǎng)優(yōu)秀高質(zhì)量人才。 | ||||
滿意度指標(biāo) | 服務(wù)對象滿意度指標(biāo) | 家長滿意度 | 85% | 85% | 2.5 | 2.5 | ||||
師生滿意度 | 85% | 85% | 2.5 | 2.5 |